為順應(yīng)教育改革的發(fā)展需要，進(jìn)一步提高辦學(xué)品位和辦學(xué)質(zhì)量，呈現(xiàn)學(xué)校鮮明的個(gè)性，努力挖掘自身優(yōu)勢，學(xué)校依山傍水，風(fēng)景秀麗。
學(xué)校已有良好的花卉種植的良好基礎(chǔ)，每班都有自己的花盆，每位學(xué)生都認(rèn)領(lǐng)了自己的花盆，學(xué)校的空地就是一座花園，一座菜園。
學(xué)生可以利用課余時(shí)間，賞花，種菜。通過勞動(dòng)課進(jìn)行田間管理，既活躍了課余活動(dòng)，又使孩子們從繁重的腦力勞動(dòng)中解脫出來，達(dá)到勞逸結(jié)合的目的。 |
