為進(jìn)一步了解學(xué)院高層次人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀，深入貫徹"人才強(qiáng)校"戰(zhàn)略，充分發(fā)揮人才在學(xué)院建設(shè)、發(fā)展中的引領(lǐng)作用，4月10日下午，學(xué)院在圖書館中會(huì)議室召開了高層次人才座談會(huì)。學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)劉紹華、劉子龍出席會(huì)議，會(huì)議由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)劉星林主持，學(xué)院碩士研究生以上學(xué)歷人員、部分副高以上專業(yè)技術(shù)職稱代表和組織人事處、教務(wù)處、后勤保衛(wèi)處和工會(huì)等部門負(fù)責(zé)人共50余人參加會(huì)議。
會(huì)上，各高層次人才真誠(chéng)交流，暢所欲言，圍繞學(xué)院定位、發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革、科研教研、人才政策、學(xué)生管理、個(gè)人工作和生活面臨的問題等方面提出了建設(shè)性的建議，并對(duì)學(xué)院一直以來對(duì)高層次人才提供的各方面關(guān)心、幫助表示衷心感謝。
學(xué)院主要負(fù)責(zé)人劉紹華在聽取高層次人才代表的意見和建議后，對(duì)學(xué)院有關(guān)政策作了解釋說明，對(duì)部分有代表性的問題予以點(diǎn)評(píng)回應(yīng)。對(duì)大家提出的各類意見建議表示了肯定，并要求有關(guān)部門立即研究改進(jìn)措施。 隨后，劉紹華同志提出了四點(diǎn)意見：一是要堅(jiān)定對(duì)學(xué)院發(fā)展的信心。雖然學(xué)院的發(fā)展才剛剛起步，但各方面工作已經(jīng)有了良好的基礎(chǔ)和開端，大家要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子有信心，對(duì)學(xué)院發(fā)展有信心，對(duì)職業(yè)教育有信心；二是要重視人才隊(duì)伍建設(shè)。要在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)科專業(yè)規(guī)劃，逐步建立合適的高層次人才待遇以及保障政策；要?jiǎng)?chuàng)造條件，努力營(yíng)造尊重人才和善用人才的良好氛圍，積極促進(jìn)人才的成長(zhǎng)和發(fā)展，做到感情留人、事業(yè)留人和待遇留人；三是要加強(qiáng)特色教學(xué)改革。作為大學(xué)教師要把握好教學(xué)和科研的平衡，結(jié)合學(xué)院辦學(xué)特點(diǎn)，以教研、科研促進(jìn)教學(xué)能力水平的提升，在教學(xué)改革中做到引領(lǐng)示范，勇于創(chuàng)新，使人才培養(yǎng)更貼近社會(huì)需求，更符合衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)要求；四是要注重個(gè)人素質(zhì)的提升。給學(xué)生一杯水，教師當(dāng)有一桶水。作為學(xué)院的高層次人才，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富學(xué)識(shí)，制定好自身發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)正確處理工作與生活的關(guān)系。教師的幸福感來自"教書立身""學(xué)術(shù)立身"，要通過努力，成為一名被學(xué)生喜歡、熱愛、欣賞的教師。 劉紹華同志最后強(qiáng)調(diào)，學(xué)院對(duì)高層次人才的重視，激發(fā)著人才干事創(chuàng)業(yè)的熱情，鼓舞著人才充分釋放創(chuàng)新活力。人才問題，是學(xué)院改革發(fā)展的核心問題。為充分發(fā)揮高層次人才的積極作用，將進(jìn)一步加強(qiáng)綜合管理職能，完善人才政策，做好各項(xiàng)服務(wù)，不斷優(yōu)化人才成長(zhǎng)環(huán)境。同時(shí)，他希望高層次人才與學(xué)院戮力同心，將個(gè)人的發(fā)展和學(xué)院的發(fā)展緊密結(jié)合起來，為學(xué)院發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。 會(huì)后，青年教師代表暢談感受，表達(dá)了期盼實(shí)現(xiàn)自身成長(zhǎng)與學(xué)院事業(yè)共同發(fā)展的美好愿景！ 本次高層次人才座談會(huì)旨在加強(qiáng)交流溝通，傾聽真實(shí)聲音，進(jìn)一步凝聚共識(shí)，為深化學(xué)院綜合改革和人才建設(shè)提供強(qiáng)有力的思想保證和精神動(dòng)力，真正是一次凝心聚力共謀人才發(fā)展的務(wù)實(shí)會(huì)。 |
