萍鄉(xiāng)城事網(wǎng)—萍鄉(xiāng)最具影響力門戶網(wǎng)站 門戶 城事資訊 排上鎮(zhèn) 查看內(nèi)容

立德樹人挑重?fù)?dān),開學(xué)典禮播希望

2021-9-15 13:56| 發(fā)布者: admin| 評論: 0

摘要: 又是金秋開學(xué)季,又到播種希望時。2021年秋季學(xué)期開學(xué)之際,排上中學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮,總結(jié)回顧過去一個學(xué)期的各項工作情況,表彰在工作學(xué)習(xí)等各個方面表現(xiàn)突出的班級和個人,并對新學(xué)年的工作目標(biāo)和任務(wù)、工作思路 ...

又是金秋開學(xué)季,又到播種希望時。2021年秋季學(xué)期開學(xué)之際,排上中學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮,總結(jié)回顧過去一個學(xué)期的各項工作情況,表彰在工作學(xué)習(xí)等各個方面表現(xiàn)突出的班級和個人,并對新學(xué)年的工作目標(biāo)和任務(wù)、工作思路和舉措進(jìn)行安排部署。同時也讓學(xué)生代表和老師代表在會上表達(dá)自己的想法,表明自己的態(tài)度,表示自己的決心。

學(xué)校黨支部陳明生書記主持開學(xué)典禮。

第一項升國旗,唱國歌

第二項表彰優(yōu)秀學(xué)生

張來文副校長宣布表彰決定,宣讀獲得2021年上學(xué)期學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)積極分子和優(yōu)秀學(xué)生干部名單。

王健校長、陳明生書記、李中常副校長、朱建萍副校長為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”頒獎。

李中常、朱建萍兩位副校長為“學(xué)習(xí)積極分子”頒獎,各班班長上臺代為領(lǐng)獎。

孟良副書記、張來文副校長為“優(yōu)秀學(xué)生干部”頒獎。

第三項代表發(fā)言

學(xué)生代表九(3)班胡雪同學(xué)發(fā)言。她表示,作為九年級的學(xué)生,面臨著即將畢業(yè)參加學(xué)考的重任。在接下來的新學(xué)年里,她一定和全校九年級學(xué)生一道,努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研,以優(yōu)異的成績向一直以來關(guān)心呵護(hù)他們成長的老師們匯報。同時,她也寄語學(xué)弟學(xué)妹們,初中三年時光重要且短暫,希望大家珍愛新校園的美好環(huán)境,珍惜光陰的每分每秒,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答養(yǎng)育我們的父母和辛勤工作的老師。

教師代表吳鵬老師發(fā)言。他表示,自己一定堅守教育初心,擔(dān)當(dāng)育人使命,在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇,為黨育人為國育才,為同學(xué)們的茁壯成長護(hù)航,為同學(xué)們的發(fā)展成才助力。同時寄語同學(xué)們在新的學(xué)年里樹立信心堅信我能行;營造文明有序的校園環(huán)境;養(yǎng)成自覺自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣;創(chuàng)立認(rèn)真刻苦的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。最后,他祝福全校同學(xué)在新的學(xué)年里能夠百尺竿頭更進(jìn)一步,“一起努力,今天我們以排上中學(xué)為榮,他日讓排上中學(xué)以我們?yōu)闃s”。

第四項校長講話

王健校長在開學(xué)典禮上講話。首先,他代表學(xué)校對新學(xué)期來校工作學(xué)習(xí)的4位新老師和200多位新同學(xué)表示熱烈的歡迎,希望大家在新的學(xué)期新的環(huán)境,規(guī)劃好自己的工作和學(xué)習(xí)目標(biāo),為學(xué)校的發(fā)展和個人的成長擼起袖子加油干。接著,他回顧了上個學(xué)期學(xué)校的各項工作,總結(jié)了取得的成績,也指出了存在的問題和不足。對在上一學(xué)期表現(xiàn)突出的老師和獲獎學(xué)生提出了表揚(yáng),并勉勵他們再接再厲再創(chuàng)佳績,同時也號召全校師生以他們?yōu)榘駱釉鷮嵐ぷ髋W(xué)習(xí),爭取在新的學(xué)期做出新的成績。最后,他對全體同學(xué)提出新學(xué)年的新希望。希望大家以新校園新學(xué)期作為新征程的新起點(diǎn),樹立理想信念、鍛造優(yōu)秀品格、養(yǎng)成良好習(xí)慣、刻苦努力學(xué)習(xí)、生活自理自立、鍛煉強(qiáng)健體魄、培養(yǎng)高雅情趣、立志為校爭光。

全校學(xué)生認(rèn)真聆聽王健校長講話。


鮮花

握手

雷人

路過

雞蛋

相關(guān)分類