深秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)麻山中學(xué)“丁頂天書(shū)法名師工作室”，菁菁校園里，桂香浮動(dòng)，書(shū)香縈繞。在丁頂天書(shū)法工作室里，掛在兩側(cè)墻上的學(xué)生書(shū)法作品讓人目不暇接。這些作品或圓勻端正，或氣韻生動(dòng)，讓人不禁感嘆：一所農(nóng)村學(xué)校的孩子，在習(xí)字一年半載后竟能寫(xiě)出如此優(yōu)秀的作品！麻山中學(xué)校長(zhǎng)黎志朝道出了其中緣由：“3年來(lái)，學(xué)校非常注重書(shū)香校園建設(shè)，利用丁頂天老師的書(shū)法特長(zhǎng)，開(kāi)設(shè)書(shū)法工作室，開(kāi)展書(shū)法教學(xué)，義務(wù)指導(dǎo)學(xué)生書(shū)法，挖掘培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，讓學(xué)生有伴隨終身的興趣愛(ài)好，同時(shí)營(yíng)造了濃厚的校園文化氛圍。” 從“書(shū)法加”到書(shū)法家
丁頂天（中）在第二屆沈鵬詩(shī)書(shū)畫(huà)獎(jiǎng)作 品展中獲詩(shī)書(shū)一等獎(jiǎng) 今年56歲的丁頂天是省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾多次在全國(guó)及全省書(shū)法比賽中獲獎(jiǎng)。如前不久在由中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)主辦的第二屆沈鵬詩(shī)書(shū)畫(huà)獎(jiǎng)作品展中，他就榮獲詩(shī)書(shū)一等獎(jiǎng)。然而，在他大半輩子的教師生涯中，作為專職書(shū)法教師的時(shí)間并不長(zhǎng)。 “我學(xué)的是數(shù)學(xué)專業(yè)，以前一直是擔(dān)任數(shù)學(xué)老師，但對(duì)書(shū)法和古詩(shī)詞非常喜愛(ài)�！倍№斕旄嬖V記者，他對(duì)書(shū)法藝術(shù)的熱愛(ài)源自家庭的熏陶�！拔依霞以跂|橋厚田村，父親曾做過(guò)私塾老師，寫(xiě)得一手好字，經(jīng)常幫村里的鄰居寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我們從小就在父親督促下練習(xí)書(shū)法，漸漸培養(yǎng)了對(duì)書(shū)法的濃厚興趣�！� 1983年大學(xué)畢業(yè)被分配到東橋中學(xué)后，因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，丁頂天�?duì)書(shū)法練習(xí)更加重視了。不僅每天抽空臨帖練習(xí)，還省吃儉用，自費(fèi)參加了長(zhǎng)安書(shū)法學(xué)院舉辦的函授學(xué)習(xí)，從理論學(xué)習(xí)到臨摹，完成作業(yè)并寄到學(xué)校，老師批改后再寄回……歷時(shí)近3年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，讓丁頂天對(duì)書(shū)法有了更深入和全面的認(rèn)識(shí)，書(shū)法水平也明顯提升。 “那時(shí)我們年輕教師學(xué)書(shū)法的不少，但堅(jiān)持下來(lái)的不多�！倍№斕旄嬖V記者，上世紀(jì)90年代，他曾停薪留職到廣東打工，期間因條件有限，中斷了書(shū)法練習(xí)。直到2005年回歸教師崗位后，才又重拾毛筆開(kāi)始練字，每天堅(jiān)持習(xí)字一至兩個(gè)小時(shí)，“前幾年拜萍鄉(xiāng)書(shū)法名家蔡正雅為師，在書(shū)法上的變化比較大。以前主要是練習(xí)硬筆書(shū)法和隸書(shū)，這幾年主攻行書(shū)和篆書(shū)。”這些年，丁頂天在省書(shū)協(xié)組織的書(shū)法比賽中兩次獲獎(jiǎng)，書(shū)法作品多次在《書(shū)法導(dǎo)報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》等媒體發(fā)表。2016年，他成為省書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，實(shí)現(xiàn)了從“書(shū)法加”到“書(shū)法家”的蛻變。 三尺講臺(tái)傳承傳統(tǒng)文化
丁頂天指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書(shū)法 2012年，丁頂天調(diào)入麻山中學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)教師，兼任書(shū)法教師。雖然書(shū)法被許多學(xué)生和家長(zhǎng)視為“雜科”，但丁頂天對(duì)書(shū)法教學(xué)投入了滿腔熱忱。從備好每一節(jié)課到編撰校本教材《書(shū)法教程》，從開(kāi)展課堂教學(xué)到組建興趣班進(jìn)行課外指導(dǎo)，無(wú)不認(rèn)真細(xì)致。2017年，他成為專職書(shū)法教師，除了擔(dān)任全校書(shū)法課程教師外，還設(shè)立了書(shū)法工作室。為了培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提升學(xué)生的書(shū)法欣賞與技法水平，丁頂天幾乎每天都利用午休時(shí)間義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生一個(gè)小時(shí)，有時(shí)晚上也會(huì)集中上課。 “人生最快樂(lè)的事，莫過(guò)于把自己的興趣愛(ài)好變成職業(yè)�！边@份發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)與快樂(lè)，感染著學(xué)生們。不管是基本功訓(xùn)練還是臨摹練習(xí)，每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真。中午一個(gè)小時(shí)的習(xí)字時(shí)間，近20名學(xué)生集中練習(xí)，工作室內(nèi)卻非常安靜，除了丁頂天輕聲的指導(dǎo)外，只偶爾聽(tīng)到輕輕的翻頁(yè)聲。老師教得用心，學(xué)生練得認(rèn)真，工作室成立僅僅兩年，就有多名學(xué)生的多幅作品在全市、全省乃至全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng)。數(shù)名學(xué)生還將書(shū)法作為高考專業(yè)方向，希望長(zhǎng)期學(xué)習(xí)書(shū)法藝術(shù)。 賴周凱從2017年入校時(shí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法，在丁頂天的悉心指導(dǎo)下，進(jìn)步神速。習(xí)字一年后，就在全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，在第八屆“藝德杯”全省藝術(shù)作品征集中獲高中組一等獎(jiǎng)，在江西省第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲中學(xué)組書(shū)法一等獎(jiǎng)。目前，他正作為書(shū)法藝術(shù)科藝考生參加集中訓(xùn)練，為明年的高考作準(zhǔn)備。
學(xué)生們?cè)诙№斕斓闹笇?dǎo)下認(rèn)真習(xí)字 2018年底，麻山中學(xué)為2019屆書(shū)法藝考生胡曉溪舉辦了書(shū)法作品展，獲得了學(xué)校師生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。 “學(xué)校開(kāi)設(shè)書(shū)法課的主要目的并不是要培養(yǎng)多少書(shū)法家或書(shū)法藝術(shù)考生，而是傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！倍№斕煺f(shuō)，不少學(xué)生因?yàn)閷Ｐ牧?xí)字，對(duì)文化學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用也很明顯，“黃依就是一個(gè)很好的例子�！� 黃依今年讀高二，練習(xí)書(shū)法一年多了，在上學(xué)期的期末考試中成績(jī)名列全年級(jí)第二�！熬毩�(xí)書(shū)法讓我更能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，應(yīng)對(duì)問(wèn)題和困難時(shí)也更沉著冷靜。”面對(duì)記者的采訪，黃依這樣回答。同樣就讀高二年級(jí)的黃堉瑋則說(shuō)，練習(xí)書(shū)法不僅有助于他對(duì)文言文的理解，而且在生活中還能學(xué)以致用，“今年春節(jié)我們家的對(duì)聯(lián)就是我自己創(chuàng)作、自己書(shū)寫(xiě)的�！� 讓傳統(tǒng)文化傳播得更遠(yuǎn)
丁頂天揮毫潑墨 雖然所學(xué)專業(yè)是理科，但丁頂天一向愛(ài)好文學(xué)，且文采出眾，詩(shī)、詞、曲、賦作品常發(fā)表于《中華詩(shī)詞》《中華辭賦》《九州詩(shī)詞》《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊，并成為中國(guó)辭賦家協(xié)會(huì)理事、中華詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、江西散曲研究會(huì)理事、安源區(qū)作協(xié)詩(shī)藝學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。 為更好地傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，丁頂天在麻山中學(xué)高三年級(jí)開(kāi)展了“詩(shī)聯(lián)進(jìn)校園”教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)，他的眼光不只局限于所在的學(xué)校和書(shū)法工作室。近些年，他經(jīng)常利用假期開(kāi)展義務(wù)送春聯(lián)進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)和書(shū)法作品義捐義賣等活動(dòng)。2016年，他與湘東書(shū)協(xié)另外兩位書(shū)法家一道創(chuàng)辦了“鄉(xiāng)村書(shū)法苑”，旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化藝術(shù)，傳授書(shū)法知識(shí)，豐富鄉(xiāng)村文化生活。目前，“鄉(xiāng)村書(shū)法苑”已在全區(qū)開(kāi)辦5個(gè)工作站。今年5月11日，他還在市圖書(shū)館“萍鄉(xiāng)文化大講壇”舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的律詩(shī)基礎(chǔ)知識(shí)講座，用生動(dòng)詼諧的語(yǔ)言，為100多位來(lái)自全市各地的讀者上了生動(dòng)的一課。 “愛(ài)此清幽境，山花四季香。云深留野鶴，水綠繞修篁。學(xué)子聞雞舞，先生秉燭忙。閑來(lái)聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，興至習(xí)文章�！痹凇缎@生活掠影》中，丁頂天這樣寫(xiě)道。字里行間，洋溢著一位鄉(xiāng)村教師對(duì)教育事業(yè)和傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。正因?yàn)檫@份熱愛(ài)，他將所有的付出視為“最大的快樂(lè)”。而他最大的心愿，就是讓更多的人因?yàn)闀?shū)法、因?yàn)閭鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)而有所收獲。 |
