為進(jìn)一步提升廣大師生安全意識(shí)，增強(qiáng)逃生自救能力，筑牢校園安全“防火墻”，營(yíng)造安全、良好的開(kāi)學(xué)氛圍。南坑鎮(zhèn)大嶺小學(xué)利用開(kāi)學(xué)之際，組織開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)第一課”安全教育系列活動(dòng)。 消防安全，關(guān)乎每一個(gè)人的生命安全。2月26日上午，全體師生觀看了消防安全教育直播課。本次消防安全網(wǎng)絡(luò)直播課以新聞報(bào)道、事故分析、現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)法等方式向同學(xué)們講解了近年來(lái)發(fā)生的多起重大火災(zāi)事故。通過(guò)這些案例啟示，同學(xué)們了解了火災(zāi)的危害、預(yù)防措施以及正確的逃生方法。這不僅是知識(shí)的傳遞，更是對(duì)生命的珍視和保護(hù)�；馂�(zāi)起于微毫，防患重于泰山。同學(xué)們?cè)谏钪幸牢⒍艥u，規(guī)范用火用電，履行消防職責(zé)。
食品安全重于泰山，想要保證孩子的健康成長(zhǎng)，就需要了解科學(xué)的食品安全知識(shí)，增強(qiáng)孩子的食品安全意識(shí)，為孩子鑄好安全防線。2月27日上午，大嶺小學(xué)組織全體同學(xué)觀看“開(kāi)學(xué)第一課”之食品安全教育直播課。 各班班主任教育學(xué)生做到不買(mǎi)無(wú)證攤販處的食品，不買(mǎi)無(wú)商標(biāo)或無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)生產(chǎn)單位、無(wú)保質(zhì)期等標(biāo)簽不完整的食品；不到無(wú)證攤點(diǎn)、快餐店、小店購(gòu)買(mǎi)食品或用餐。及時(shí)處理家中發(fā)霉變質(zhì)、污穢不潔、超過(guò)保質(zhì)期的食品。
文明交通好習(xí)慣，從小做起立榜樣。為增強(qiáng)學(xué)生交通安全和文明交通意識(shí)，提高學(xué)生交通安全自我防護(hù)能力，2月28日上午，我校組織全體同學(xué)觀看“開(kāi)學(xué)第一課”之食品安全教育直播課。為孩子們新學(xué)期安全導(dǎo)航，讓神獸們安心“歸籠”。 本次交通安全直播課通過(guò)案例分析、情景模擬等方式，向?qū)W生們講解交通安全知識(shí)，提醒孩子們要自覺(jué)遵守道路交通規(guī)則，在過(guò)馬路時(shí)不要隨意橫穿馬路、闖紅燈、逆行、乘坐非機(jī)動(dòng)車(chē)要佩戴安全頭盔等。并重點(diǎn)講解了騎行電動(dòng)自行車(chē)有規(guī)矩、駕車(chē)要有證、電動(dòng)自行車(chē)不戴頭盔的危害，希望孩子們“小手拉大手”，提醒家長(zhǎng)從思想上認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性，倡導(dǎo)大家要自覺(jué)抵制各類交通陋習(xí)，文明出行。
守護(hù)心理，從我做起。新學(xué)期如約而至,寂靜的校園再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)。為幫助同學(xué)們盡快回歸校園生活，保持愉快、自信的狀態(tài)，營(yíng)造學(xué)校、家庭共同育人良好氛圍，2月29日上午，我校組織全體同學(xué)觀看“開(kāi)學(xué)第一課”之心理健康教育直播課。 直播課中，老師通過(guò)身邊案例講解了不同學(xué)生產(chǎn)生的各種心理問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行分析，提出解決方法。同學(xué)們通過(guò)觀看直播課，也從中學(xué)習(xí)到了不少釋放壓力、調(diào)整情緒、自我鼓勵(lì)的好方法，也明白了遇到事情可以向老師家長(zhǎng)求助，而不是放在心里悶著不說(shuō)，壓抑自己。
3月1日，南坑鎮(zhèn)大嶺小學(xué)消防安全演練隨機(jī)啟動(dòng)、快速反應(yīng)，從警報(bào)拉響到完成逃生，全體師生僅用時(shí)2分40秒。師生通過(guò)本次消防安全演練，加強(qiáng)了全體師生應(yīng)變突發(fā)狀況的技能，以及保證安全出口的長(zhǎng)期通暢。
此次安全教育周系列活動(dòng)，強(qiáng)化了全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了自我防范能力，師生們不僅學(xué)到了很多滅火逃生技能，同時(shí)也加強(qiáng)了交通、食品、心理健康等方面的安全意識(shí)。 |
